【方堂问道】聚焦论文写作 赋能教师成长 ——2023年度金陵小学“教海探航”专题指导（五）_教学_毛主任

　　原标题：【方堂问道】聚焦论文写作 赋能教师成长 ——2023年度金陵小学“教海探航”专题指导（五）

　　社会主义核心价值观

　　富强 民主 文明 和谐

　　自由 平等 公正 法治

　　爱国 敬业 诚信 友善

　　聚焦 论文写作

　　赋能教师成长

　　2023年度金陵小学

　　“教海探航”专题指导（五）

　　为促进青年教师专业成长，提升教师们的论文写作能力，7月7下午2：30金陵小学教科室在五楼东会议室组织教海探行第五次专家指导，本次活动金陵小学李新副校长、教科室毛文波主任参与指导，为我校老师传经送宝，指点迷津。

　　虽然外面暴雨倾盆，但老师们依然按时赶到学校，接受专家指导，学习热情高涨。

　　两位专家细致地一对一的指导每一位探航水平的论文，提醒老师们论文写作既要注意规范性，更要重视论题选择。选题是论文写作的第一步，“题好文一半”，只有选定了一个比较合适、新颖的论题，论文获奖才有可能。

　　选题方向应当是当前教育教学工作中所面临的最具争议的、最待解决的关键问题，切口要小，太大则空，要从平时的工作经验中去总结、去提炼。

　　在指导论文的过程中，专家发现一些论文观点不明，理论不当或缺失，有的结构还存在问题，对于这些问题专家都给予了一一指导，有的还为老师们提供了选题，搭建了框架，甚至还为老师们指明了每一块如何去论述。

　　不知不觉中两个半小时过去了，这是第35届“教海探航”论文校级最后一次指导，学校教科室为老师们作最后一次助力，在两位专家耐心又细心的指导下，希望老师们能够进一步完善自己论文，争取在此次竞赛中取得好成绩。

　　教海无涯，探索不止，希望通过本学期专题系列培训指导活动，老师们对教育与科研之间的关系有了新感悟，新的收获。匠心做研究，妙笔著文章，期待老师们在教育科研的道路上不断成长......

　　陆海龙老师

　　感谢教科室提供的三次指导，每一次我都参与其中，收获很多。这一次是师父李新副校长和教科室毛主任亲自指导，机会难得，也非常荣幸。两位老师非常务实仔细，先从题目，再到布局，最后到字句的推敲，提出了很多可行建议。来的小伙伴也都紧紧抓住机会，等待时也都仔细旁听。这次评比难度很大，无论最后评选结果怎样，都是进步和成长，再次感谢教科室带来的福利！

　　卢芬芬老师

　　抱着学习的态度请毛主任帮我指导论文写作的方法，毛主任根据我写的内容给我提出了很多建议，例如：论文首先要有自己的观点，首先是“为什么”，接下来写“是什么”，第三就是“怎么办”。毛主任让我结合自己平时教学实践的研究来写一写自己的一些措施、办法等，我感觉豁然开朗，非常感谢学校提供这么好的学习机会，在教科研的道路上，虽然我的经验不足，但是我愿意继续努力，多向身边的伙伴学习！

　　康阳老师

　　非常感谢学校邀请专家对老师的论文进行指导，教科研是一名老师个人专业发展的重要组成部分，在之前的教科研的过程中，自己几乎都是在摸着石头过河。专家对于自己撰写的文章提出了指导性的分析意见，对论文的修改有着极大的帮助，更加坚定了自己深入发展教科研的信心。

　　孟然老师

　　教海探航是一项参加面广、专业性强、要求高的论文赛事。作为一个论文撰写的初学者，我在各位专家，尤其是毛主任的指导下收获了很多。我明白了文题就是一篇文章的题眼，如何能用简洁凝练的语言突出文章的中心论点，非常重要。经过毛主任的指导，我对论文的写作又有了更深刻的认识，我们需要扎实自己的教学，并时常记录，撰写论文时就不乏素材；我们要善于架构，勤读书，给自己的教学增加理论的支撑，让论文离真正的论文更近。

　　方园老师

　　老师的讲解对于我来说非常实用。他以自己参加江苏省教海探航论文写作获奖的经历和体验，从选题、构思和修改三方面进行指导。重点是论文的选题。她讲了选题的七个源于：思考、教学实践、新课标、热点问题、阅读、借鉴创新，还有苏派教学。

　　撰稿（一审）：李昳

　　二审：毛文波

　　发布：教科室

　　学校理念

　　校风：自强不息

　　教风：诲人不倦

　　学风：学而不厌

　　校训：诚真勤仁

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